martes, 7 de mayo de 2013

LAS ORIENTACIONES METODOLÓGICAS Y PARA LA EVALUACIÓN






Una cuestión muy importante que aborda el texto es cuando nos habla de como se debe de generar los diferentes contenidos con los alumnos para crear o fortalecer en los alumnos conocimientos, que sean de alguna manera significativos y aplicables en su vida cotidiana tal como lo propone Ausbel y Posner que en sus diferentes teorías nos hablan de como estos conocimientos son generados en los alumnos teniendo en cuenta diferentes aspectos relacionados con los alumnos y sus diferentes actitudes.
Este tipo de textos nos abren un panorama de como debe de abordarse los diferentes contenidos con los alumnos y la manera en que se debe abordar los conocimientos con los alumnos y de que manera tratarlos para generar conocimientos significativos y útiles en ellos.

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